Semana 6

 Octubre 21 del 2025 

La clase comenzó con el pase de lista. Después, revisamos los bocetos de nuestras cartas del tarot con la temática que ya habíamos elegido en equipo, que fue “películas de terror”. En mi caso, mi carta es “La Templanza”, y mi boceto quedó de la siguiente manera:

Al final decidí modificar mi boceto inspirándome en la película que escogí, para que el diseño tuviera más coherencia con la temática y reflejara mejor la esencia del proyecto.

Al revisar los bocetos, el profesor nos fue indicando si necesitábamos hacer alguna modificación o si ya estaban listos. En mi caso, hice algunos cambios en el mío.

Después nos explicó lo que haríamos durante la sesión: primero, entregar el boceto de la carta; luego, entregar la retícula de la cajetilla de cigarros ya terminada; y, por último, mostrar un avance del diseño aplicado sobre la retícula.

La retícula que mi equipo va a utilizar es la siguiente:

Después, el profesor escribió en el pizarrón cómo debía estar organizado el diseño dentro de la cajetilla de cigarros, ya que más adelante se va a imprimir y armar.

Aquí está la foto del apunte:

En el pizarrón, el profesor explicó varios puntos sobre cómo debía organizarse el diseño de la cajetilla de cigarros.

En el punto a) mencionó que en la parte posterior de la caja debe ir el nombre de la carta que elegimos, ya sea en español o en inglés.

En el punto b) indicó que en la parte frontal debe mantenerse el nombre de la marca “Marlboro” junto con su fondo original.

El punto c) señala que, al juntar las caras laterales de todas las cajas del equipo, debe formarse una imagen relacionada con la temática de las cartas y una tipografía con la frase “Edición De Terror”.

En el punto d) comentó que la otra cara lateral, que queda libre, puede cubrirse con un diseño individual alusivo al tema; aunque esta parte no será visible, no debe dejarse en blanco.

Finalmente, en el punto e) explicó que en la base de la caja también debe conservarse el nombre de la marca Marlboro, igual que en la cajetilla original.

Además, hizo un paréntesis para aclarar que todos los diseños deben mantener una misma armonía de color, usando tres tonos con su respectivo código hexadecimal.

Al terminar la hora en el aula de cómputo, nos trasladamos al otro salón, donde se pasó lista nuevamente. El profesor recalcó algunos puntos importantes y nos recordó que el lunes debemos entregar el diseño final de la cajetilla. También nos pidió subir hoy el avance del diseño aplicado en la retícula, y mi avance fue el siguiente:

(Nota: El profesor me comentó que primero debía realizar mi boceto a lápiz para definir bien la idea. Más adelante, un viernes, le mostré mi avance para recibir su retroalimentación.)

Este corresponde al resultado final de mi boceto, después de realizar los ajustes necesarios y tomar como referencia la película seleccionada para mi carta.

Y con eso terminamos todo lo que vimos e hicimos durante la sesión de hoy.